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세안 시간은 얼굴, 손, 발에 물이 닿으며 여러 감각이 동시에 들어오는 상황입니다. 촉각과 소리, 균형과 자세 변화가 아이에게 어떻게 부담으로 다가오는지 정리했습니다.

1) 한 줄 요약 외출 후 집으로 돌아가는 시간은 이미 다양한 자극을 경험한 상태에서환경이 바뀌며 피로와 전환의 어려움이 함께 나타날 수 있는 상황이에요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 이루어지나요? 외출을 마친 뒤 집으로 이동하는 과정에서 나타나는 상황이에요.길을 걷거나, 차를 타거나, 엘리베이터를 이용하며점차 외부 환경에서 집이라는 공간으로 이동하게 돼요. ⸻ 2-2. 이 환경의 특징은 무엇인가요?… [상황] 외출 후 집으로 돌아가는 시간 계속 읽기

1) 한 줄 요약 식사 시간은 먹는 행위뿐 아니라,기다림·선택·멈춤·도구 사용이 겹치며아이의 속도와 거리 조절이 자연스럽게 드러나는 일상 상황이에요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 마주하나요? 식사 시간은 하루에 여러 번 반복되며,정해진 자리와 순서, 음식과 도구가 함께 등장해요. 앉기, 기다리기, 먹기, 멈추기 같은 선택이짧은 시간 안에 연속해서 일어날 수 있어요. ⸻ 2-2. 무엇이 특징인가요? 3) 놀이로… [상황] 식사 시간 계속 읽기

1) 한 줄 요약 아이스크림 먹는 시간은 차가움과 녹아감이 동시에 진행되며,아이가 언제 먹고, 언제 멈출지를 계속 선택하게 되는짧고 분명한 일상 상황이에요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 마주하나요? 아이스크림은더운 날 간식으로,외출 후 보상처럼,혹은 특별한 날의 즐거움으로 등장해요. 포장을 뜯는 순간부터아이는 먹기 / 기다리기 / 바라보기 중어떤 선택을 할지 마주하게 돼요. ⸻ 2-2. 무엇이 특징인가요? 3)… [상황] 아이스크림 먹는 시간 계속 읽기

간식 시간에 아이가 먹기를 어려워하는 이유는 무엇일까요? 감각과 선택이 반복되는 상황 속에서 아이가 경험하는 흐름을 이해해보세요.