[카테고리:] 감각 숲 백과사전

1) 한 줄 요약 멜로디카는 숨을 불어 넣으며 건반을 눌러,손과 호흡이 함께 소리를 만드는 도구예요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 쓰이나요? 멜로디카는 작은 건반 악기로,입으로 숨을 불어 넣으면서 건반을 눌러 소리를 내요. 책상 위에 올려두고 연주하기도 하고,손에 들거나 무릎 위에 두고 연주하기도 해요. 소리는 손가락의 움직임과숨의 길이와 세기에 따라 달라질 수 있어요. ⸻ 2-2.… [도구] 멜로디카 계속 읽기

1) 한 줄 요약 피아노는 건반을 누르는 순간 소리가 울리고,손을 떼면 멈추는 흐름을 눈과 귀로 함께 경험할 수 있는 도구예요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 쓰이나요? 피아노는 건반을 눌러 소리를 내는 악기예요.양손으로 여러 음을 동시에 누를 수도 있고,한 음씩 천천히 눌러볼 수도 있어요. 손가락의 위치, 누르는 힘, 누르는 시간에 따라소리의 길이와 느낌이 달라질 수… [도구] 피아노 계속 읽기

1) 한 줄 요약 젠가는 쌓인 구조를 유지한 채 블록을 하나씩 빼며,균형과 멈춤을 조절하는 과정을 경험하는 도구예요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 쓰이나요? 젠가는 블록을 가로세로 교차로 쌓아 올린 뒤,차례대로 한 개씩 빼서 위에 다시 올리는 놀이예요. 아이는 어느 블록을 선택할지,얼마만큼 밀어내고 어떻게 뺄지,언제 멈출지를 스스로 결정해요. 무너지지 않도록 유지하는 시간이 활동의 중심이 돼요.… [도구] 젠가 계속 읽기

1) 한 줄 요약 도미노는 블록을 세워가는 과정과, 스스로 무너짐을 지켜보는 과정을 함께 경험하는 연쇄 활동이에요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 나타나나요? 도미노는 블록을 일정한 간격으로 세운 뒤,하나를 밀어 연쇄적으로 쓰러뜨리는 활동이에요. 아이는 어디에 세울지, 얼마나 간격을 둘지,언제 멈출지, 언제 시작할지를 스스로 선택해요. 세우는 시간과 무너지는 시간이 하나의 흐름으로 이어져요. ⸻ 2-2. 무엇이 특징인가요?… [활동] 도미노 계속 읽기

1) 한 줄 요약 얼음은 차가움과 단단함을 지니면서도,시간과 온도에 따라 형태가 바뀌고 사라지는 과정을 보여주는 재료예요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 쓰이나요? 얼음은 음료나 음식을 차갑게 하는 데 사용되지만,아이의 손에 들어오면쥐기, 미끄러짐, 소리, 녹아감 같은 변화를 동시에 만들어내는 재료가 돼요. 얼리기 전의 물, 얼린 뒤의 형태, 녹은 뒤의 물까지하나의 흐름으로 이어지는 경험을 만들 수… [도구] 얼음 계속 읽기

1) 한 줄 요약 마른 콩은 개수·흩어짐·집힘에 따라시각·촉각·청각 경험이 섬세하게 달라지는 작은 재료예요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 쓰이나요? 마른 콩은 음식 재료로 주로 사용되지만,아이의 손에 들어오면쥐고, 흘리고, 옮기고, 흩뜨리는 재료로 자연스럽게 사용돼요. 한 알일 때와 여러 알일 때,손에 쥐었을 때와 바닥에 흩어졌을 때의 모습이 달라아이의 선택에 따라 전혀 다른 감각 경험이 만들어져요. ⸻… [도구] 마른 콩 계속 읽기

1) 한 줄 요약 흔들어 소리 만들기는 아이가 흔들고 멈추는 움직임을 통해,소리의 지속과 밀도, 속도의 차이를 직접 경험하는 활동이에요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 나타나나요? 흔들어 소리 만들기는 악기가 없어도,마른 콩, 얼음, 작은 물건이 담긴 용기를 손에 쥐고흔들며 자연스럽게 나타나요. 아이는 얼마나 흔들지, 얼마나 빠르게 흔들지,언제 멈출지를 스스로 선택하며 소리를 만들어가요. ⸻ 2-2. 무엇이… [활동] 흔들어 소리 만들기 계속 읽기

1) 한 줄 요약 두드려 소리 만들기는 아이가 사물을 치고 멈추는 행동을 통해,소리의 시작과 끝, 힘과 속도의 차이를 직접 경험하는 활동이에요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 나타나나요? 두드려 소리 만들기는 드럼이나 악기가 없어도,집 안의 냄비, 컵, 그릇, 뚜껑, 책상, 바닥 같은 사물을손이나 젓가락, 숟가락으로 두드리며 자연스럽게 나타나요. 아이는 어떤 사물을 칠지, 얼마나 세게 칠지,언제… [활동] 두드려 소리 만들기 계속 읽기

1) 한 줄 요약 실로폰은 칠 때마다 다른 음이 분명하게 드러나,아이가 ‘어디를 쳤는지’와 ‘무엇을 선택했는지’를 소리로 바로 확인할 수 있는 도구예요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 쓰이나요? 실로폰은 서로 다른 길이의 음판을 채로 쳐서 소리를 내는 악기예요. 아이는 어느 음판을 칠지, 몇 번 칠지, 언제 멈출지를 직접 선택하게 돼요. 치는 위치에 따라 소리가 달라지기… [도구] 실로폰 계속 읽기

1) 한 줄 요약 마라카스는 흔드는 움직임과 소리의 지속이 연결되어,아이의 속도와 멈춤 선택이 소리의 길이로 드러나는 도구예요. 2) 기본 설명 2-1. 평소에 어떻게 쓰이나요? 마라카스는 손으로 잡고 흔들어 내부의 알갱이 소리를 내는 악기예요.아이는 얼마나 흔들지, 얼마나 빠르게 흔들지, 언제 멈출지를 직접 선택해요. 흔드는 동안 소리가 이어지고,손을 멈추면 소리도 함께 사라져요. ⸻ 2-2. 무엇이 특징인가요? 3)… [도구] 마라카스 계속 읽기