같은 도구에서도 다른 소리가 납니다

― 소리에 대한 기억이 굳어지기 전에, 보호자가 알아야 할 것 ❓ 왜 이 이야기가 필요한가 아이가 한 번 크게 놀란 소리가 있으면,그 도구 자체가 “나쁜 것”으로 굳어지는 경우가 있습니다. 풍선이 터진 경험이 있는 아이는 풍선을 멀리합니다.가위 소리에 놀란 아이는 가위 자체를 피합니다.큰 시계 소리를 들은 아이는 그 공간을 기억합니다. 이건 아이가 예민한 게 아닙니다.뇌가 “이… 같은 도구에서도 다른 소리가 납니다 계속 읽기

먹는 중 얼굴에 묻어도 멈추지 않아도 되는 이유

— 이 시간에 어떤 경험이 일어날까 예민한 아이가 음식을 먹다얼굴에 묻는 느낌이 있었는데도멈추지 않고계속 먹고, 웃고, 다시 떠먹는 순간이 있습니다. 이 장면을 보며보호자는 종종 이렇게 묻게 됩니다. “괜찮은 걸까?”“이러다 더 싫어지지는 않을까?”“지금 멈추게 해야 하나?” 하지만 이때의 ‘멈추지 않음’은반드시 감각을 참고 있거나,무감각해졌다는 뜻은 아닐 수 있습니다. 🍨 멈추지 않는 이유 멈추지 않았다는 건‘느끼지 않았다’는 뜻이 아닙니다.… 먹는 중 얼굴에 묻어도 멈추지 않아도 되는 이유 계속 읽기

흩어지는 놀이가 감각을 안전하게 만드는 이유

— 이 시간에 어떤 경험이 일어날까 바닥에 흩어진 색종이,공중에서 떨어지는 조각들,얼굴에 닿았다가툭 털고 다시 움직이는 아이. 이 장면을 보며보호자는 종종 이런 생각을 합니다. “얼굴에 자꾸 닿는데 괜찮을까?”“이런 놀이가 감각을 더 예민하게 만들지는 않을까?” 하지만아이의 감각 경험에서‘흩어짐’은불안을 키우는 조건이 아니라,오히려 안전을 만드는 시작점이 되기도 합니다. 🍃 왜 ‘닿지 않게’보다 ‘흩어지게’가 먼저일까요? 보호자는 종종얼굴에 닿는 감각을피하거나 줄이려 합니다.… 흩어지는 놀이가 감각을 안전하게 만드는 이유 계속 읽기

부모–선생님–아이, 셋이 함께 만드는 첫 만남 가이드

— 낯선 관계 앞에서 멈추는 아이를 위한 초기 적응 4단계 ❓ 왜 이 글이 필요한가 낯선 사람을 처음 만나는 순간,아이에게 일어나는 경험은 어른과 다릅니다. 아이에게 ‘첫 만남’은새로운 사람을 만나는 시간이기 전에**“부모와의 관계가 잠시 달라지는 순간”**이에요. 엄마가 조금만 자리에서 멀어져도,선생님이 한 발 가까워져도,아이의 감각은 세 방향을 동시에 바라보며조심스레 안전을 확인합니다. 아기 사자 주이처럼,낯선 사람의 움직임보다“엄마와 떨어질지도… 부모–선생님–아이, 셋이 함께 만드는 첫 만남 가이드 계속 읽기

분리불안을 돕는 4단계 가이드

—아침 이별이 힘든 아이를 위한 부모 실전 팁 ❓ 왜 이 글이 필요한가 분리불안은 영아에게 가장 흔한 발달적 경험이에요.이 시기의 아이는 부모를 ‘안전기지’로 삼아 세상을 이해하기 때문에잠깐 떨어지는 순간에도 마음이 크게 흔들릴 수 있어요. 아기 사자 주이처럼부모가 일어나 준비하는 기척만 들어도 귀가 접히고,떨어지는 순간 울거나 달려드는 모습은아이가 잘못해서가 아니라 발달 과정상 자연스러운 신호예요. 이 글에서는주이와… 분리불안을 돕는 4단계 가이드 계속 읽기