[카테고리:] 감각 숲 이야기

새로운 돌다리를 만난 수니는 올라갈 때와 내려갈 때 다른 몸의 움직임을 경험합니다. 선생님의 손을 잡고 천천히 내려가다가 마지막 한 칸에서는 자신의 준비된 만큼 움직여보는 수니의 이야기입니다.

새 학기 첫날 오후, 친구들과 숨바꼭질을 하는 수니. 수납장 안에 숨고, 책장 뒤를 따라 움직이며 몸의 중심을 찾아가는 과정을 감각 숲 동화로 만나보세요.

수니가 친구들과 점심을 먹으며 숟가락과 젓가락, 식판을 조심스럽게 다뤄본 이야기입니다. 손과 팔의 힘을 찾아가는 과정을 담았습니다.

수니는 선생님이 읽어주는 동화를 친구들과 함께 들었어요. 자세를 바꾸고, 쉬어가고, 편한 자리를 찾으며 끝까지 이야기를 따라간 하루의 기록입니다.

수니가 운동장에서 투호와 수건돌리기를 하며 몸의 힘과 방향을 조절해본 이야기입니다. 반복 속에서 움직임을 찾아가는 과정을 담았습니다.

수니는 새 학기 첫날, 친구들과 함께 노래와 춤을 배웠어요. 타이밍이 늦어지고 몸이 엉키기도 했지만, 끝까지 자리에 머물며 자기 방식으로 따라해 보았습니다.

색종이를 접고 붙이며 꽃을 만들어본 수니의 오전 이야기입니다. 손 힘 조절이 어려운 아이가 만들기 활동 속에서 멈추고 다시 움직이는 과정을 담았습니다.

앉아 있는 시간마다 자세가 계속 바뀌는 아이. 집중 문제가 아니라 몸이 보내는 신호일 수 있습니다. 수니의 아침 모임 이야기를 통해 살펴보세요.

물건을 떨어뜨리고 힘 조절이 어려운 아이의 행동은 감각 둔감과 관련될 수 있습니다. 수니의 숲집 첫날을 통해 아이의 몸 감각을 이해해봅니다.

자주 부딪히고 힘 조절이 어려운 아이의 행동은 감각 둔감과 관련될 수 있습니다. 수니의 등원길을 통해 아이의 몸 감각을 이해해봅니다.